■丰富寒假活动种类燕山小学三年级班主任王老师还建议，家长可以为小学生多设计几种娱乐方式。王老师提醒家长，要让孩子选择自己喜欢的书籍，对孩子的表现要多表扬。王老师提出，做家务可以训练孩子学会时间管理，培养他观察生活的能力。无关人员撤离现场。以减少粉尘的产生和扩散。发现中不符合应通知项目部及施工班组立即进行整改，必要时发出纠正/预防措施要求。
寒假突击写作业的危害有哪些？
寒假来临，“明天不上课”成了很多小学生不写作业、看电视、晚睡晚起的借口，作业只好留待临近开学搞突击，互相抄答案，不少家长为此忧心不已。怎样给孩子合理安排时间，制定作息计划，让他们的假期生活充实、精彩的同时莫丢了功课成为关注的焦点。对此，数位执教多年的小学老师提出了自己的建议。 ■寒假作业别搞突击 寒假年味十足，年龄小的学生没有了老师的日常监督，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一种是放假前两天拼命把所有的作业都写完，以后的时间全是玩，到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。 山师附小六年级班主任许丽萍老师认为，小学生寒假学习还应该侧重于对旧知识的复习，这两种写作业方式都不利于巩固所学知识。寒假中，家长应该对孩子的作业进度适当指导，根据孩子的具体情况给孩子制定一个合理的作业进度，督促孩子按部就班地学习。在制定作业计划时，家长应考虑到过年的气氛，让孩子张弛有度，每天都写一点作业显然不可能，初一到初五之间应让孩子尽情玩耍。 ■丰富寒假活动种类 燕山小学三年级班主任王老师还建议，家长可以为小学生多设计几种娱乐方式。 故事会：很多孩子感觉看书累、枯燥，看电视轻松有趣，对此家长可以安排孩子看完课外书后约熟悉的同学一起讲故事，还可在过年亲友聚会时让孩子小小地表现几次，为大家朗诵诗歌、背背三字经。这样的做法能调动起他们看书的积极性。王老师提醒家长，要让孩子选择自己喜欢的书籍，对孩子的表现要多表扬。最初孩子们可能会为了表扬而读书，渐渐地便会开始喜欢上读书，为兴趣而读。 做家务：家长可以有意识地给孩子派些家务活，既锻炼孩子的能力又让孩子感觉有事可做，不至于枯燥。一些家长认为孩子做家务，经常帮倒忙，又担心有危险，还耽误学习时间，所以很少让孩子插手家务。其实这反倒不利于孩子的全面成长。王老师提出，做家务可以训练孩子学会时间管理，培养他观察生活的能力。很多优秀的孩子家务劳动也是一流，做家务成为一种习惯，孩子会受益终生。 剪纸、布艺、布置节日气氛：这些可大可小的手工制作，很多孩子做起来感觉是一种享受，能够起到沟通亲子感情、陶冶情操的效果。 ■处处留心皆学问 对于面临升学压力的孩子，有的家长除了督促他们完成老师布置的作业外，还让孩子做大量的课外习题，以强化知识。但寒假是一个难得的补充课外知识的机会，几位教师都认为，家长应该利用这个机会丰富孩子的拓展性知识，打开孩子的知识面，锻炼孩子的思维而不是单纯地做题。 例如，现在的新教材中有很多内容与现实生活紧密相关，数学中的钟表一节，以前有过看表经验的孩子学习就非常轻松，而没有这方面经验的孩子学起来就非常吃力，下学期要学到的元、角、分，观察物体等都与生活密切结合，家长应该通过假期多种形式的活动让孩子多接触实实在在的生活，为孩子做知识的积累。环境保护措施的施工废水处理
施工现场粉尘、噪声、废水和废气管理1、目的
明确施工过程中产生的粉尘、噪声、废水和废气的管理要求，以减少环境污染。
2、适用范围
适用于公司组织施工的所有工程施工现场。
3、职责
3.1项目部及施工班组负责控制施工过程中产生的粉尘、噪声、废水和废气，并对其实施管理。
3.2安全管理科负责现场粉尘、噪声废水和废气管理的检查。
4、工作程序
4.1粉尘
4.1.1产生粉尘的作业
切割金属、木材、石材及瓷片等；
打磨木面、墙面及地面等；
搅拌、搬运、倾倒粉质材料（如水泥、石灰等）；
拆除旧建筑、道路的扬尘；
露天场地风沙、扬尘等；
电焊产生的烟尘。
4.1.2个人防护
在有粉尘的环境中作业，应穿戴好防护用品，如口罩、工作服、眼镜、工作帽、安全帽等，直接与水泥、石灰等粉质材料接触时还应戴手套。无关人员撤离现场。
4.1.3环境保护
切割及打磨时，只要可能，应加水（或油）冷却，同时可减少粉尘的产生和扩散。
切割及打磨设备应有防护装置，特别是木料开锯及金属砂轮切割时，应有挡板，以减少颗粒的飞溅及粉尘护散；
批量的切割活动，只要可能应集中安排在一个固定的房间进行，以减少粉尘的扩散源；搬运罐装粉质材料，如水泥、石灰时，应轻拿轻放，严禁抛撒。室内关闭风扇及迎风边窗户。水泥罐要有防尘装置，包装水泥、包装应完整。以减少粉尘的产生和扩散。
室内应经常撒些水，以保持一定湿度，同时，应经常清扫，保护地面干净，减少地面扬尘；
4.2噪声
4.2.1产生噪声的作业
风镐、电钻震碎砼路面，构筑物；
切割、打磨石材和地面；
锯、刨木材，特别是开料；
空气压力机、空气锤的启动；
搬运钢模板及敲打
4.2.2个人防护
在重噪声区（如切割、风镐、打磨石材、锯、刨木材）的作业人员应塞耳塞，无关人员应尽量撤离现场。
4.2.3环境保护
见《施工现场噪声控制环境管理方案》
重噪声的作业应尽可能设置噪声隔离墙和安排在隔离效果好的房间进行；
应根据周边环境安排合适的作业时间，学校区应避开上课时间；居民区应避开休息时间；
尽可能选用新设备，如搅拌机、低噪声风镐、新型气钉枪、用瓷片切割替代机割等；
有可能钢模板用胶合板替代，搬运安装时注意防止噪声扩散；
4.3废水
4.3.1产生废水的作业
混凝土、砂浆搅拌的清洗污水；
桩基施工（钻孔桩的泥浆水）；
切割、路面、打磨石材和瓷片的污水等；
清洗场地、工具等；
生活用水
4.3.2环境保护
见施工现场污水、噪声、粉尘环境控制三管理方案节约用水，切割和打磨时尽量采用洒水，保护湿润不过量；洗地时，应洒水清扫，避免用水龙头冲水。以减少废水的产生。
施工产生的废水应保持一定距离的流水区，切割和打磨的废水先用盆或凹板接往后冒出，让水自然沉淀之后，注入下水道，避免注入雨水管；
生活废水应注入城市污水管网，以统一处理。生活废水不能注入雨水管。
4.4废气
4.4.1产生废气的作业
沥青作业；油漆作业；防水涂料作业；打胶作业；清洗作业等；
4.4.2个人的防护
沥青砼搅拌、油漆的调配、喷刷及乳胶漆的打磨人员应戴防毒面具、眼罩、穿工作服；
其它作业人处法边盒装谷膘贪博楷员应戴口罩；
无关人员应撤离现场。
4.4.3环境保护
沥青、涂料、油漆化学溶剂类材料的使用，应控制气味的传播源；
作业应尽可能是独立作业，在通风良好的环境中进行，必要时应配置通风设备，以减少废气对人身体的危害；
4.5监督检查及跟踪
项目部每周例行检查时，以及安全管理科在工地巡查和安全检查时，都应将粉尘、噪声、废水和废气的处理情况作为一个检查项目，并记录在质安大检查综合评定表中。发现中不符合应通知项目部及施工班组立即进行整改，必要时发出纠正/预防措施要求。
5相关文记录
《施工现场固体、废弃物管理规程》
《施工现场化学危险品管理规程》